当然,夏琳的阅读理解并非完全抄答案。
她是通过各种现有材料,从历史,环境,心里等大方面因素,最终结合,形成自己独特的分析。
这种通过全方位视野来培养大局观的教育方式,也确实非常符合她的身份。
现在她需要理解的只是某段文字所蕴含的意思,但之后,她所面对的将是比纸面文字复杂一万倍的。
——人心。
看着女孩认真教育自己的样子,林顿轻笑道:“殿下,我们学习了这么久,是否应该放松片刻?”
“放松?”夏琳歪歪脑袋,“你是说......要去学习骑术吗?”
在女孩眼中,与骏马奔腾于户外便是最大的放松了。
林顿摇摇头,说:“不,我们来玩游戏。”
“游戏?”夏琳茫然道,“游戏.....是什么?”
“一种轻松休闲的放松方式。”
“放松?”女孩突然摇摇头,“妈妈说了,只有长大了才能放松,努力学习才是我现在需要做的事情。”
林顿微微沉默了一会儿,方才继续说道:“殿下,您可别小看了游戏,这其中,也隐藏了很多学问哦。”
“嗯?”
夏琳疑惑不解。
“您这儿,有绳子吗?”
“有啊。”
公主殿下手掌一翻,一条足有她小臂粗的麻绳便突兀地出现在她掌中。
这里是她隐藏于心底最深沉的梦境,是独属于她自己的世界,想要什么,只要她能够将其模样想象出来,便能创造出任何物品。
林顿看着麻绳哭笑不得:“不用这么粗,细一点,像毛线......”
或许是想到女孩可能没见过毛线长什么样,他改口道:“大概比您的小指细一半就够了。”
夏琳似有明悟,再次掏出根与林顿要求差不多的绳子。
“给。”
林顿接过绳子,在两头打了个结,然后套在手上。
“这是在干什么?”
夏琳好奇地看着修长手指在绳间轻巧悦动,最终将其勾勒成一幅相对交叉的网状模样。
“翻花绳,一个小游戏。”林顿将花绳递到女孩面前,神秘的笑了笑,“现在,您要接过绳子,并且不能让它散开,同时,您在接手之后也要编织出一幅图案,让我来接手。谁先失败,谁便输了。”
简单的游戏规则通俗易懂,女孩立刻便来了兴趣。
她仔细观察了一会儿绳子的整体结构,立刻明白了关键点在哪——寻找保持结构不被破坏的情况方式,创造出新的图案,并且为之后对手接手时,留下陷阱。
这确实是个非常有趣的游戏。
夏琳沉思片刻,生涩地捏住两边交叉的中心点,而后向上一翻。
一道平面的网便出现在了她的手中。
“非常棒。”林顿满口称赞,同时接过花绳,再次变动。
而夏琳也见招拆招,一时间,两人玩的不亦乐乎。
最终,在女孩更加细腻的心思
请收藏:https://m.bj11.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)