2)第30章 (三十) 我仿佛成了一个思考者……_我的那三年
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  一是举着印了字的板子,现在改成举着气球和横幅,我感觉也没什么进步啊,还是一样的蠢。

  不过我的想法并不重要,我只要跟着安排做就行。

  因为现在距离运动会开幕时间已经非常近,我们又像去年那样,需要每天抽出一个小时的时间练习,让本就紧张的学习生活雪上加霜。

  再加上,最近我们语文要上必修五,里面要求背诵的文言文又臭又长,我算了一下,《归去来兮辞》,《滕王阁序》,《逍遥游》和《陈情表》,加起来竟然超过了两千字!我从来没见过这么难背的文言文!更何况还要求可以默写!

  于是在排练的时候,大家都人手一本小册子,见缝插针地背书。

  其实我觉得这样背书效果非常有限,在排练的过程中,我们需要听指令来回走动,往往是走着走着就不知道刚刚读到哪了,依我看,这种时候就只适合聊聊天说些有的没的。

  但是大家都在背书,我不背反倒成了异类,于是也只好背书。

  我们在操场上排练,同一时间,还有其他的班级在排练入场式,只有培优班的人没发出吵吵闹闹的声音,而是在低着头拿着小册子背书,成为操场上最靓丽的一道风景。

  我听到路过的其他班的同学在说,“不愧是培优班,一丁点时间都不浪费,怪不得比我们成绩好”。

  他的话里有三分羡慕三分嫉妒,还有几分我不明白的情绪,但我听不得这些话,毕竟我不是真想读书,只是装出来这个样子。

  不过,有我这种想法的人似乎是少数,我身边的那个男生在听到这些话之后,似乎是轻笑了一声,“我们班当然和他们不一样,普通班怎么能和我们比”,周围的另一些同学点了点头,表示赞同。

  我脸上是震惊的表情,和周围人格格不入,好在并没有人在意。

  入场式站我旁边的男生我并不熟悉,也不了解他到底是什么样的性格,但他刚刚的话里,充满了令人讨厌的傲气。

  培优班又怎么了?上个学还分出三六九等了?你又怎么知道别人学习不认真?难道利用排练的这几分钟用来背书做做样子就比别人都厉害了?

  感受到自己所在的培优班和其他班级差距的时刻有很多,但此情此景,还是第一次。

  他简短的一句话让我心底生出厌恶的情绪。

  大概因为我并不像其他人那样,在最好的小学和初中上学,家里也没有受过高等教育的长辈让我少走弯路,我打心底里就觉得,自己是这个班上的少数,或者说,我根本就不属于这个班,差劲的成绩配不上这个班。

  所以在大部分时候,我并不能和班上的同学站在同样的角度思考问题,就像现在,我只觉得他们讨厌,明明就是因为拥有优越的先天条件占据了大多资源的人,心里竟然一点逼数没有,反而嘲笑起其他人。

  既得利益者的丑恶嘴脸显露无疑,我只想离这样的人远一点。

  但是,平心而论,我又没有那个胆退出培优班,不可否认,这个班级的头衔也满足我和爸妈的虚荣心。

  人心真是又虚伪又矛盾。

  我不知不觉开始思考起很深刻的问题,大概是因为每天排练的时我都能听到类似的话,它们一次又一次刺激我的神经。

  就这样,上学,背书,排练入场式,下了晚自习再去跑步,这种日子持续了一个星期,我们终于迎来了运动会。

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