竹君棠感觉身体软绵绵地,默默地哭泣,她连仲卿都不喊了,以前仲卿就是妈妈的眼线,经常对竹君棠阳奉阴违,现在她成为了刘长安这头老虎屁股下的小狐狸精,自然不可能对竹君棠忠心耿耿。
自己解释的明明很有道理,他一定是嫉妒自己的才华!肯定从来没有人懂得像自己一样,从心理学和男女社会关系学上面入手进行解读。
竹君棠在身上摸来摸去,还好自己在穿着绵羊玩偶服进来之前,十分机智地把头套的电击羊角调低了电流,被电了这么多次主要还是心理上受到了严重的摧残。
还有被侮辱的尊严,作为一只仙羊不对,作为一个仙女,被他电的抽搐,已经完全没有了一点仙气飘飘的优雅感觉。
我很生气,我要和澹澹咚咚玩去了。竹君棠义愤填膺地站了起来,就往门外走去,这就是所谓的袖手而去,一般人露出这样的气势时,都不会被阻拦。
刘长安把她拉了回来,按在椅子上。
竹君棠发现自己的机智在刘长安面前毫无用处,郁闷不已地拿着那本《诗经》翻来翻去。
今天我就不讲多的,你把这一篇《关雎》抄写十遍,就可以下课了。课后作业是背诵,同样是这一篇熟练背诵,下次上课我来检查。刘长安知道要教育竹君棠绝非一朝一夕之功,打算循序渐进。
这么长的诗,怎么背的下来?竹君棠丢掉书本,自己唱歌一般都只学几句,更何况这种不知道怎么才能提起一丁点兴趣去背诵的东西,周咚咚背的下来吗?我不信。
周咚咚肯定背不下来。刘长安想了想,很确定这一点,可她只是个一年级小学生,一年级的小学生是个什么概念?基本就和幼年猫猫狗狗,各种虫子的幼体差不多,还处于懵懂混沌的状态。
竹君棠皱了皱眉,拿周咚咚当挡箭牌都不行,却也不是很担心,反正是下次上课再检查,到时候再说吧。
你不和我讲这篇诗的意思什么的吧?别的老师都会讲这篇诗的译文和理解什么的。竹君棠并不是感兴趣,只是觉得奇怪,刘长安讲课和古装电视剧里私塾上课的场景似的,简单粗暴地糊弄人,都是让人抄写和背诵。
你不是已经有自己的理解了吗?
咩?竹君棠疑惑不已地愤怒,果然自己的理解没有问题,可为什么还要被电!
于是她戴上羊角头套,就朝着刘长安顶了过去,这个只知道虐待可爱的咩咩为乐的糟老头子!
我电你,并非是针对你自以为是的理解。刚才只要你不说什么偷看别人洗澡的是我,我强激安别人之类的,我还是能够忍受的。刘长安在学习上的态度向来十分宽容,例如周咚咚用塑料普通话背诵鹅,鹅,鹅时刘长安都会捧场帮她释意。
那我的理解到底
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