一时间去和道森、卡尔说话。
两人明显听到了何朝惠的话。
彭东湖直接说道:“王谦先生,来我们浙音,给你正职教授职称。只要你不愿意,你永远都不用来上课,你应得的工资福利我们也一直照发。但是,我们学校会对外宣称你的存在,并且会把你的两首曲子作为教材编入钢琴系的教科书里,这一点希望你能同意。”
教科书?
杨建森和何朝惠都看向彭东湖,他们两人显然没想到这个。
而且,他们也不敢想到这个。
王谦的两首曲子连正式的名字都没有,而且也没有对外发表,就这么编入音乐高校的教科书?
太草率了吧?
哪怕你是钢琴系主任,也不能自己直接决定吧?
不需要开研讨会么?不需要上报吗?
其实。
何朝惠第一次听姜煜弹奏王谦的第十练习曲的时候,就觉得这首曲子非常适合来教学练习,尤其是最适合初、中级的学生来练习,好听又不难,结构完成,表达清晰。
但是,她当时没多想。
现在……
听彭东湖这么一说。
貌似。
王谦刚才弹奏的第十一练习曲,的确是很适合用来当教材呀……
杨建森被震惊的沉默了一秒之后,也迅速说道:“王谦先生,我们魔音也可以给你正教授,而且你可以永远不用来上课。但是却享受职称的一切福利待遇,我也会对外宣称你在我们学校。不过,我们希望能参与你两首曲子的命名。”
两首曲子的命名?
彭东湖和何朝惠的眼睛都是瞬间绽放出精光!
同时,两人心中是一万个懊悔!
怎么把这一茬给忘了?
完成度如此高的曲子,而且还如此好听,非常适合公开演出。
公开发表之后几乎注定会流传起来,很多钢琴家可能都会尝试在自己的演奏会上公开演奏。
那么,曲子的名字就会很有意义了!
如果自己能参与名字的命名,将自己或者学院的某些象征加入进去,以后随着曲子流传世界,那么自己或者学院不是也能跟着流传世界?
这才是最大的好处呀……
哪怕不流传世界,在神州内流传起来,也能提高自己学校在国内的地位呀!
他们都如此喜欢和看好,相信这两首曲子至少在国内各大高校内肯定会流传起来。
王谦没想到,自己竟然会这么抢手。
这时,一行老外走了过来。
正是卡尔,麦克等伯克利的人,以及道森,杰森,泰勒三个柯蒂斯学院的人!
道森走在最前面,直接来到王谦面前,伸手客气地说道:“你好,王先生,终于能和你好好谈谈了。”
王谦:“你好,道森先生。”
王谦一口纯正的美式英语,让跟着来的翻译都有些惊讶,当下只能给杨建森几人充当翻译,将两人的对话翻译过来。
道森:“你的这首曲子真棒,我能有幸弹奏一次吗?”
王谦点头:“当然可以!”
然后,王谦转头看向秦雪荣:“有空的五线谱和笔吗?”
秦雪荣呆了一下,还沉浸在刚才王谦向自己解释的巨大喜悦当中,现在听王谦的话就楞了一下。
什么五线谱和笔?
姜煜和慕容月两人则是迅速明白过来。
姜煜对杨建森说道:“杨主任,麻烦你让人送一本空白五线谱和一支笔过来,快点!”
杨建森也马上明白王谦要做什么,当即对后面喊道:“快去拿一本空白谱子过来,还有笔,快!”
两个中年教授马上抢着跑了出去,不到一分钟就气喘吁吁地跑了回来,一人拿了一本厚厚的空白五线谱,一人拿了一支笔,都急忙递给了王谦,眼神带着一些期待和喜悦。
大家都看向王谦!
王谦接过纸和笔,当着道森和泰勒,以及杨建森,何朝惠等人的面,就在空白五线谱上写写画画起来。
一个个音符在王谦的笔下出现。
一行行谱子在纸上错落有致的排列起来。
本来闹哄哄的礼堂,再次变得安静无比。
大部分人已经走了。
少部分人都围拢在了第一排的位置。
不少人都站在位置上垫着脚看中间的里面的位置。
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