需要极其复杂的条件铺垫，甚至还要给出大量时间，让蛋的父母培养感情，这样才有可能得到精灵蛋。
看到这里，真平等人也将视线转移到岸边放置的准备道具上。
“所以，这根钓鱼竿是为了让我们将所需要的精灵钓上来，并用狩猎球收服。”雷司分析道，同时也对一旁的树果感到疑惑，“那么这些树果和能量方块制造机器，是干什么用的？”
众人面面相觑，既然这些东西都存在了，那么必然和解题有着直接关联，总不能放在这里是为了误导考生的吧。
过了几秒钟，一直不说话的莎伦怯生生道：“我猜，既然这需要我们去钓精灵，那么有没有一种可能，这些能量方块制造机器和树果原料，是为了给我们提供诱饵？”
不得不说，莎伦是在场众人里理论知识最强的一位，她一开口，顿时众人有了茅塞顿开的明悟感。
“我记得沙惠老师曾经说到过，这一片人工湖是我们学院开辟出来的，因此学校引进了一批水系精灵饲养在其中，作为学生的学习对象。”由美突然想起来自己的指导老师曾经提起过的一件事，立刻和自己的队友分享到。
然而，由美的话并没有激起回应，众人都沉默了。
这一片湖的面积，几乎有三四个学院面积大小，这样的一片水域，该怎么钓到任务需要的小精灵。
真的有人能够完成这个任务吗？
即使是真平这样经历丰富的训练家，也对这个任务的可完成性感到怀疑。
想要完成任务，大致可以分为以下的几个关键点。
第一：在理论上推导出想要遗传出一只会喷水招式的杰尼龟，需要的亲代精灵种类。
第二：找到这些精灵，并用学校提供的物品道具。
第三：上交任务。
看起来只需要短短的三步，但是在场的各位都是精通培育家知识的高材生，第一步就已经充满了挑战性。
“算了，我们先别管怎么把那些精灵找到，先想一想杰尼龟怎么才能遗传到喷水绝招吧。”由美起了个头，和大家讨论了起来。
“喷水这个技能能够学会的精灵就不多，我记得好像就那么几种吧。”由美开口道，“不过有一只精灵我记得特别清楚，那就是水系的吼鲸王，吼鲸王家族的小精灵都是能够自己习得喷水绝招的。”
真平点点头，根据小精灵研究员的资料，吼鲸王能够通过实力成长，习得喷水，事实上就连它的初始形态吼吼鲸也会喷水。
“除此之外，还有章鱼桶，合众地区比较常见的胖嘟嘟都会喷水。”雷司补充道，这是一个比较冷僻的知识点，能够记下这些也证明了雷司的培育家实力。
“还有芳缘地区的海神，盖欧卡也会喷水，书上是这么写的。”一直很小声的莎伦道，“当然，这里不可能有盖欧卡。”
四
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